城乡共融谱新章  借力提升展新姿

-记万秀区“同行”学区长研训动车组（龙湖站）活动

11月9日，万秀区“

同行”学区长研训动车组开进了龙湖站，龙湖镇四所学校的师生们在高旺小学向我们展示学区制实施以来，乡镇学校与城区学校之间的交融、携手发展的新姿态，让我们看到了在第二实验学区的帮扶下，龙湖四校在师生技能、教育研训、学校特色、均衡发展方面得到了全面的提升。万秀区教育党组书记、局长钟毅平，六大学区的学区长，三镇中心校的校长，各中小学校的校长，局相关部门的负责人参加了本次研训。

研训以“融”为主线，既有展示学区、学校办学特色、教研、文明礼仪等文化建设宣传的“融汇”静态展区，也有体现各校特色文化的“融和”学生动态展示。最为吸引大家的是“融镜”-城乡互动课堂、教研，通过城乡教师的互动交流，合理利用网络教室，探究城乡教学研究新模式，让城乡的学生共享优质教学资源，推进城乡一体化发展进程。中心校还以此为契机，邀请了梧州市电化教育站张健站长，为大家作主题“新技术新媒体下的互动课堂”讲座，及时地把理论知识“融入”到实际的教学课堂当中，参研人员均受益匪浅。

“同行”学区长研训动车组是万秀区学区文化建设的一项重大创新。项目以学区工作的核心问题为导向，以行动研究为主要模式，以“流动工作室”为基本形式，以“展示-点评-建议-研究”为主体结构，充分体现学区和学区间“自主+互助”的积极效应。该项目自2016年5月启动以来，已先后开展了8次研训，参研人数达800多人次，各学区、中心校在一天的时间里，展示学区打破校际壁垒，在教学一体、培训一体、文化共融等方面所做的工作和取得的成效，为学区长们提供一个个真实的研训教材，进行学区工作一体化的交流、探讨，同时也构建了具有万秀特色的学区文化。